Акция в социальных сетях "Как я провел лето"

 Лето- это маленькая жизнь...Каждый день -это яркие моменты, путешествия, отдых семьей.

Наши ребята Нелли и Кирилл поделились с нами моментами своего лета

Развивающие игры с дошкольниками(с детьми РАС)

 

Ролевые игры

Особенно часто у детей с аутизмом наблюдается задержка в развитии навыков ролевых игр, их полное отсутствие или искажение. Чтобы помочь малышу преодолеть отставание, попробуйте играть с ним в такие игры:

• Играйте в динозавров, ревите друг на друга и ищите спрятанную в траве еду;
• Играйте с куклами и кукольным домиком и представляйте, что куклы встают, умываются, играют и ложатся спать;
• Стройте из деталей для конструктора дома, составляйте из них улицы и водите между ними автомобиль;
• Играйте в железную дорогу, загружайте поезд товарами, садите на него людей и перевозите со станции на станцию;
• Создайте больницу для мягких игрушек и лечите зверей: делайте им уколы, капайте в глаза, носы и уши капли, перевязывайте лапы, поите их лекарством;
• Используйте игрушечную еду, чтобы «приготовить» и «подать на стол» различные блюда;
• Играйте в школу, кто-то будет учителем, а другие участники игры – учениками.

Если у вашего ребенка есть какие-то особые интересы, учитывайте их в ролевой игре.

Перенесите в игру то, что ребенок любит в реальной жизни, например:

• Прогулки на площадке
• Детей, катающихся поочередно на горке
• Качели и карусель
• Голубей и кошек
• Сервировку стола
• Купание в бассейне или ванне

В помощь вам наборы сюжетных конструкторов (Лего и аналоги), самодельные игрушки из картона и пластиковые фигурки людей и животных.

В ролевых играх по факту хорошо разыгранной роли также можно награждать участников занятий наклейками, леденцами и другими особыми угощениями.

Сенсорные игры

У детей с РАС часто нарушена нормальная работа сенсорной сферы. Многие привычные для обычных людей раздражители (прикосновения, освещенность, вкусы, запахи, звуки) они могут воспринимать либо как слишком сильные, либо как очень слабые (тогда они начинают усиленно искать способы догрузить простаивающие каналы восприятия).

Детям с РАС важно предложить подходящую им сенсорную диету – набор ощущений, который, с одной стороны, восполнял бы нехватку, а с другой –  понемногу и исподволь помогал бы привыкнуть к слишком интенсивным сенсорным переживаниям.

Попробуйте такие занятия:

• Ванна с фасолью или рисом. Как уже говорилось ранее, пусть дети погружают в нее руки, закапывают и выкапывают зверей и другие игрушки;
• Рисование по крему для  бритья. Нанесите на столешницу немного крема для бритья и путь дети размажут его по всей крышке стола;
• Создайте «водяную стену»: расположите рядом друг с другом банки и колбы разной формы и пусть ребенок заполняет их водой из графина или пластиковой бутылки;
• Ансамбль барабанов. Расставьте по столу барабаны. Пусть ребенок стучит в них с разным темпом и скоростью;
• Предлагайте ребенку различные виды еды (но не забывайте о диете – если вы ей следуете) — с разной текстурой, хрустом, и вкусом;
• Используйте вращающийся стул, чтобы кружить ребенка;
• Купите небольшой трамплин;
• Подвесьте под потолок качели;
• Шведская стенка. Прикрепите к стене шведскую стенку и поощряйте малыша подниматься по ней вверх и вниз, свешиваться на руках и ногах;
• Кольца и перекладина. Подвесьте к потолку пару колец и перекладину. Учите ребенка свисать с них, подтягивать тело вверх, раскачиваться в висе руками, поджав ноги.
• Посещайте игровые площадки: ребенок должен освоить спуск и подъем на горки разной высоты (по лестнице, используя альтернативные маршруты карабканья), уметь преодолевать препятствия, кружиться на карусели, прыгать по пенькам и колесам.
• Детский транспорт. Учите ребенка кататься на специальных тележках в форме машин и мотоциклов, на самокатах и особых велосипедах без педалей (велобегах).

ПОМНИТЕ! Физические упражнения помогут ребенку лучше чувствовать тело, гармонизируют равновесие, улучшат проприоцептивную чувствительность и даже могут  повлиять на развитие навыков речи.

Акция " Здоровое сердце"

 Ежегодно 29 сентября отмечается Всемирный день сердца. Этот день является первым в Российской национальной неделе здорового сердца. За всю жизнь сердце человека в спокойном состоянии сокращается до 3 млрд. раз, в минуту – около 72 раз, за сутки – около 100 тыс., а в год – 36 млн. 500 тыс. раз и осуществляет перекачивание крови, равное почти 10 тоннам. Масса сердца не превышает 350 грамм, а его размер равен величине кулака

В рамках акции" Здоровое сердце" мы сделали сердечки из бумаги и подарили их своим родным.

С началом нового учебного года

 

проект" Я и моя семья"

 Актуальность

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно-патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием "семья невозможна без поддержки самой семьи

Вид проекта: познавательно – творческий

Участники проекта: дети 1-ой младшей группы, родители, воспитатели

Продолжительность проекта: краткосрочный

Срок реализации: две недели

Цель проекта

Формирование представлений у детей о семье, семейных традициях.

Задачи проекта

Образовательные :

Познакомить детей с понятием «семья», «члены семьи».

Расширять знания детей о членах семьи (фио, профессия, домашние обязанности)

Развивающие:

Развивать у детей интерес к своей семье.

Развивать память, мышление, любознательность, наблюдательность, речь детей.

Воспитательные:

Воспитание любви, привязанности, доброжелательного отношения к близким.

Способствовать гармонизации детско - родительских отношений.

1. Занятия: «Моя дружная семья», «Животные и их детёныши»

2. Беседа « Моя семья»

3. Дидактические игры : «Где мы были, что мы видели», «Кому, что нужно для работы?», «Хорошо или плохо?», «Можно – нельзя», «Малыш и мама».

Коммуникативная деятельность
Дидактические игры: «Назови ласково», «Вежливые слова», «Позвони по телефону маме (папе)», «Мой портрет», «Помоги маме (папе)», «Встречаем гостей»,«Накормим куклу», «Уложим куклу спать», «Кукла заболела».

Двигательная и игровая деятельность

1. Комплекс утренней и пальчиковой гимнастики: «Моя семья»

2. П/игры: «Наседка и цыплята», «Птички в гнёздышках"

3. Сюжетно — ролевые игры :«Семья принимает гостей», «Идём в магазин" ,«Поездка на автобусе», «Дом»

РОМАШКА- символ ДНЯ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ ( аппликация)

 

Всероссийский День семьи, любви и верности отмечается 8 июля с 2008 года. Ещё этот день именуют Днём Петра и Февронии, которые через года пронесли свои чувства. Идея праздника возникла у жителей города Мурома (Владимирской области), где покоятся мощи святых супругов Петра и Февронии. Их считают покровителями христианского брака, чья память совершается 8 июля.

Чтобы сделать его красивым и светлым, символом выбрали ромашку - незатейливый и простенький цветок. Маленькое солнышко в окружении белых лепестков. Ромашка издавна была символом любви: девушки любили гадать «любит-не любит», доверяя цветку самые сердечные тайны. Это жизнерадостный цветок, который приветствует всех, кто пройдёт мимо. Так и семейное счастье излучает свет, озаряя своими лучами не только близких людей, но и всех окружающих.

Гулянья на Ивана Купала

 

Иван Купала — это древнейший славянский праздник, который посвящен летнему солнцестоянию и расцвету природы. Его отмечали во времена язычества в честь бога Солнца. В эту ночь водили хороводы, плели венки, прыгали через костер, гадали и умывались росой. Посередине костров ставили шест с укрепленным на нем горящим колесом — символом Солнца. Летний языческий праздник отмечался 24 июня по старому стилю, а по новому приходится на 7 июля.

В детском саду мы с ребятами поиграли в хороводные игры и немного потанцевали под русские народные песни