Готовим пасхальные яички к празднику ( аппликация)

 В Пасху принято украшать свой дом и красить яички, мы с ребятами решили сделать декоративный сюрприз для родителей.

Посмотрите, какие яркие и сочные цвета мы подобрали!

Как рассказать ребенку про Пасху. (консультация)

 «А почему мы красим яйца?», «Зачем идти в церковь на Пасху?», «Что значит «Христос воскрес»?», «Почему Пасха – это большой праздник?» - это далеко не все вопросы, которые ваш ребенок может задать в преддверии самого главного христианского праздника. И родителям бы радоваться, что их чадо растет таким пытливым, да нет – многие на такие вопросы отвечают что-то абстрактное, впопыхах – вместо того, чтобы дать малышу внятный и понятный для его возраста ответ. Давайте попробуем сделать это вместе.

Итак, как же рассказать ребенку про Пасху?

1. Чтобы понятно рассказать ребенку, нужно понять самому.

   О значении Пасхи прекрасно рассказывает сама Библия – Священное Писание. Как, почему и главное зачем Иисус Христос умер за людей можно прочитать в Евангелиях. Последние главы любого из четырех Евангелий – от Матфея, от Марка, от Луки и от Иоанна – подробно раскрывают последние дни жизни Христа.

   Пояснить значение Жертвы Христа можно и на простых примерах:

   В классе сорвали урок. В результате чего могут пострадать все дети. Тот, кто признает свою вину, конечно, будет наказан. Все дети молчат. И вот один смельчак поднимает руку и говорит, что это его вина. Для всех остальных такой поступок будет героическим!

   На таком простом примере можно сказать и о действиях Христа – Он пришел, чтобы взять на себя грехи всех людей.

2. Объяснить, почему Пасха называется Пасхой.

   Ребенок может задать и такой, не самый легкий вопрос. Расскажите ему, что само слово «пасха» означает «проходить мимо». Это напоминает о времени исхода евреев из Египта, где они были рабами у фараона. Фараон долго не хотел отпускать своих рабов, в результате чего за еврейский народ заступился Господь: он послал ангела смерти, чтобы тот забрал всех первенцев в египетском народе. Зато семьи евреев остались нетронутыми, поскольку ранее Бог приказал помазать косяки дверей домов евреев кровью ягненка, в результате чего ангел смерти прошел мимо этих домов. Евреи остались живы благодаря смерти и крови ягненка!

   Так и мы – спасаемся смертью Иисуса Христа. Он пролил за нас кровь. Здесь можно объяснить ребенку, что символом Христа как раз и является ягненок. Как правило, дети легко воспринимают такие параллели.

   Однако в отличие от ягненка, Христос воскрес, а потому…

3. Необходимо пояснить ребенку, что же такое «воскрес»

   Воскрес – значит ожил. Как и почему это произошло? Потому что Христос - не просто человек. Он и Бог, и человек одновременно – Богочеловек.

4. Рассказать о значении приветствия «Христос воскрес»

   Когда мы говорим «Христос воскрес!» - это значит мы хотим поделиться с другим человеком этой радостью. Расскажите малышу, что это не просто поздравление, как, например, «С Новым годом!» или «С днем Рождения» и на него не принято отвечать «Спасибо!», но есть особенный ответ – «Воистину воскрес!». Говоря его, человек как бы отвечает, что также разделяет эту радость.

5. Растолковать, почему принято красить яйца на Пасху

   Про это мы уже говорили в статье «Как подготовиться к Пасхе?»

   Добавим лишь, что если ребенок примет активное участие в окраске яиц, то это будет отличной возможностью рассказать ему подробнее о празднике и закрепить результат на практике.

6. Ввести традицию чтения отрывков из Библии в большие праздники

   На Пасху и Рождество можно ввести традицию читать фрагменты Библии, рассказывающие о событиях праздника. Это возможность не только детям, но и взрослым лучше познать историю и значение самых крупных христианских торжеств. Если же ваш ребенок пока мал и ему будет трудно воспринимать библейское повествование, обратитесь к детской Библии с картинками.

Хочется пожелать родителям не отмахиваться от вопросов своего ребенка: возможно, сейчас вам и докучает пытливость маленького почемучки, однако ваши мудрые ответы помогут ребенку впоследствии смотреть на вещи глубже и стать думающим человеком.

Еще рецепты на: http://saechka.ru/holiday/history/804/6968

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

 

Вселенная для детей – это необычный и удивительный мир, в котором ярче всего сияет Солнце и Звезды. Для знакомства с яркими ночными «камушками» предложите ребенку прогуляться вечером. Покажите ему, что на небе множество ярких Звезд, они загадочно мерцают. На самом деле они не такие маленькие, какими кажутся. В реальном размере – это огромные раскаленные газовые шари: самые горячие светят голубым цветом, другие – красным. Они бывают разных размеров. Самые известные и яркие звезды – Полярная звезда и Сириус. Любимое теплое Солнышко – это тоже звезда, самая главная для нас и нашей планеты Земли. Также на небе есть красочные созвездия – силуэты из ярких Звезд. Например, Большая и Маленькая Медведицы.

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Су-Джок терапия как одна из здоровьесберегающих технологий в повседневной работе с детьми

 Практическое использование элементов Су-Джок терапии в работе с детьми дошкольного возраста.

Упражнения с использованием Су-Джок обогащают знания ребенка о собственном теле, развивают тактильную чувствительность, мелкую моторику пальцев рук, опосредованно стимулируют речевые области в коре головного мозга, а также способствуют общему укреплению организма и повышению потенциального энергетического уровня ребенка. Кроме того, они помогают организовать занятия интереснее и разнообразнее, создают благоприятный психофизиологический комфорт детям во время занятия.

   Массаж Су – Джок шарами (дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом)

Этот шарик непростой, (любуемся шариком на левой ладошке)

Он колючий, вот какой. - (накрываем правой ладонью)

Будем с шариком играть - (катаем шарик горизонтально)

И ладошки согревать.

Раз катаем, два катаем -(катаем шарик вертикально)

Сильней на шарик нажимаем.

Как колобок мы покатаем, -(катаем шарик в центре ладошки)

Сильней на шарик нажимаем.

(Выполняем движения в соответствии с текстом в правой руке)

В руку правую возьмём,

В кулачок его сожмём.

(Выполняем движения в соответствии с текстом в левой руке)

В руку левую возьмём,

В кулачок его сожмём.

(Выполняем движения в соответствии с текстом)

Мы положим шар на стол

И посмотрим на ладошки,

И похлопаем немножко,

Потрясём свои ладошки.

«Шарик»

Шарик я открыть хочу.

Правой я рукой кручу.

Шарик я открыть хочу.

Левой я рукой кручу.

Крутить правой рукой правую половинку шарика, левой рукой левую половинку шарика.

7 АПРЕЛЯ - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ (консультация для родителей)

 Здоровое питание — это питание, обеспечивающее рост, нормальное развитие и жизнедеятельность человека, способствующее укреплению его здоровья и профилактике заболеваний.

Возраст детей от 3 до 6 лет характеризуется высокой активностью и большими энергетическими затратами, быстрым физическим ростом и развитием интеллектуальных способностей. Все это следует учитывать, составляя меню ребенка так, чтобы количество витаминов и микроэлементов было достаточным. Здоровое питание обеспечивает правильное формирование скелета и функционирование органов, усиливает остроту зрения. Правильное питание увеличивает способность ребенка запоминать и воспроизводить информацию.

Какие же правила нужно соблюдать, чтобы обеспечить здоровое питание для детей :

• пища должна снабжать необходимым количеством калорий детский организм: это очень важно для нормальной психической и физической деятельности;

• еда должна быть разнообразной, а меню сбалансированным. Следует учитывать, что у некоторых детей бывает индивидуальная непереносимость каких-либо полезных продуктов;

• готовить еду детям всегда нужно в отвечающих санитарным нормам помещениях, выдерживать необходимое время термической обработки продуктов. Еда ребенка не должна содержать вредных примесей, красителей и консервантов.

 Мы с ребятами провели игру "Накорми ежа" (может быть любой герой).

Цель: формирование представлений детей о вредной и здоровой пище.

В вводной части я рассказала о том, что еда необходима организму, она поддерживает наши силы и здоровье, но она бывает разной- вредной и полезной. Затем ребята выбирали из предложенных продуктов то, что считали нужным раскладывая к фишкам разного цвета : зеленый- полезная еда, синий- вредная.

2 апреля- МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕТСКОЙ КНИГИ

 

Наши дети очень любят слушать сказки, а еще больше сами их показывать. Недавно мы познакомились с произведением С. Я. Маршака "Сказка о глупом мышонке" и теперь это одна из востребованных для импровизации  сказок.

ПЕРВОАПРЕЛЬСКИЙ ПРИВЕТ ОТ НАШИХ ДЕТОК.

 1апреля- это день смеха, в нашей работе достаточно много смешных ситуаций, а есть очень обаятельные детишки. Наша Настюша любит погримасничать и может обаять кого угодно

А еще наши девочки очень красивые и хотят заявить об этом всему миру, став фотомоделями. Ну а в свободное время они уже репетируют