Нейропсихологические игры (здоровьесбережение)

 Нейропсихологические игры - это комплекс телесно-ориентированных упражнений и приемов, которые позволяют через сенсорные упражнения воздействовать на мозговые структуры. Основная их задача - образовывать новые нейронные связи. Именно нейронные связи помогают в формировании высших психических функций, и в том числе и коррекции некоторых речевых нарушений.

Всеобщее внедрение техники в быт сделали людей менее подвижным, вытеснило физическую активность, и, поэтому сократилась двигательная активность детей, а это все то, что помогает детям компенсировать все нарушенные процессы в мозге. Нейропсихологические игры полезны не только для детей с ОВЗ, но и также эффективны в работе с тревожными детьми, гиперактивными, импульсивными или медлительными, имеющими проблемы в поведении и учебе. Регулярное использование нейроигр в коррекционно - развивающей работе с детьми с ОВЗ приводит к таким результатам как:

- синхронизация работа полушарий головного мозга;

- повышается стрессоустойчивость и снижается утомляемость;

- развивается слуховое и зрительное внимание, память, речь, произвольный контроль;

- совершенствуется умственная и мыслительная деятельность; развивается мелкая и крупная моторика;

- ускоряется формирование пространственных представлений и пространственной ориентации.

Нейроигры имеют множество преимуществ:

- занятия проходят в игровой форме;

- игры и упражнения эмоционально привлекательны для детей;

- многофункциональность и универсальность пособий;

- активация речи в сочетании с двигательной активностью;

- формирование стойкой мотивации и произвольных познавательных интересов;

- формирование партнерского взаимодействия между ребенком и педагогом.

«НейроЛадошки». Ребенок поочередно, в зависимости от образца расположения ладошек, меняет положение своих рук и пальцев. Игра способствует развитию пространственных представлений, координации движений и формирует саморегуляцию.

Кинетический песок- полезная игрушка.(консультация для родителей)

 

Кинетический песок-  .   обычный мелкозернистый песок, каким покрыты пляжи и морское дно, который встречается на детских площадках. Но если присмотреться, взять его в руки, сразу можно отметить его необычные особенности.

Это уникальный продукт, обладающий всеми свойствами знакомого с детства материала для игр и творчества. На 98% кинетический песок состоит из обычного кварцевого песка, остальные 2% составляет добавка, используемая в легкой и пищевой промышленности, фармакологии. Этот факт дает гарантию экологической чистоты материала игрушки, ее безвредности для ребенка. Его состав абсолютно не токсичен, не вызывает аллергии и не поддерживает развитие микроорганизмов.

Каким детям полезно играть с кинетическим песком?

Развивающие занятия с песком помогут детям:

• Гиперактивным;
• Страдающим неврологическими заболеваниями;
• Имеющим нарушение речи (задержка развития, заикание);
• Капризным и беспокойным;
• Неуверенным и застенчивым;
• Тревожным, испытывающим необоснованный страх, и по ночам, просыпающихся от кошмаров;
• Агрессивным и легко возбудимым.

Игры с кинетическим песком

1. Лепим куличики.
2. Строим башню. Одновременно можно закреплять понятие большой/ маленький, если использовать в качестве формы пирамидку из стаканчиков.
3. Ищем клад. Всем детям нравится отправляться на поиски клада. Спрячьте в песок различные мелкие предметы (фигурки, камешки, кристаллы), и Ваш малыш будет надолго увлечен их поиском.
4. Огород. Из кинетического песка можно сделать грядки, на которых растут овощи.
5. Учимся резать. Многие родители хотят быстрее научить ребенка пользоваться столовыми приборами, в том числе ножом. Для тренировки этого навыка подойдет кинетический песок, который хорошо режется детскими пластиковыми ножами.
6. Готовим пирожки, печень, тортики.
7. Учимся считать. Фигурки из песка отлично использовать в качестве счетного материала. С их помощью можно выучить понятие один/много, много/мало.
8. Пишем на песке. Так можно изучать буквы, цифры, геометрические фигуры

Лексическая тема: "Профессии

 Дидактическая игра "Кем быть?"