ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

 Единый урок по безопасности в сети Интернет - 2022"

В Российских детских садах и школах проходит Единый урок по безопасности в сети Интернет.

Инициатором проведения Единого урока выступила спикер Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации В.И. Матвиенко.

Единый урок проходит при активной поддержке Минобрнауки РФ, Минкомсвязи РФ, Института развития Интернета, федеральных и региональных органов власти, а также представителей интернет-отрасли и общественных организаций.

Единый урок представляет собой цикл мероприятий для дошкольников и школьников, направленных на повышение уровня кибербезопасности и цифровой грамотности, а также на обеспечение внимания родительской и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.

В нашем учреждении пройдут тематические занятия, просмотр мультфильмов по данной тематике и другие мероприятия.

Уважаемые родители! Мы просим принять участие в Едином уроке по безопасности в Интернет. Для этого пройти на сайте «Сетевичок» квест и опрос по цифровой грамотности по указанным ссылкам:

www.Сетевичок.рф,

www.Родители.сетевичок.рф.

- участие воспитанников 5-7 лет во Всероссийской контрольной работе по информационной безопасности на портале Единого урока www.Единыйурок.дети

Мультфильмы о безопасности в сети Интернет:

Почемучка. Безопасность в Интернете при работе

Фиксики-советы. Осторожней в Интернете!

Мультфильм о безопасности  в сети интернет для дошкольников

Видео-урок о безопасности в сети интернет для детей и подростков.

Мультфильм «Азбука безопасности в интернете».

Социальный ролик «безопасный интернет — детям».

Мультфильм «Безопасный интернет».

Мультфильм «Смешарики и безопасный интернет».

Зимние игры на прогулке. Консультация)

Только зимой можно устроить такое безудержное веселье: если есть снег, теплые варежки и немного фантазии, в восторге от игр останутся не только дети, но и взрослые

Игра "След"

 Сколько интересного можно сделать из следов на снегу!

1. Рассказать ребенку про волков, которые в стае идут в след в след. Покажите, как делать такую дорожку, а потом поиграйте в догонялки, только, чур, кто голит — ловит убегающего аккурат след в след.
2. Можно заготовить дома лапу Снежного человека, а потом оставлять следы на снегу и смотреть на реакцию прохожих. То-то они удивятся. Чем след будет больше — тем лучше. Выбирайте только плотный картон и крепите на ногу с помощью толстой веревки (у нас была резинка, и постоянно соскальзывала — но мы все-рано успели повеселиться!).
3. Дети обожают рассматривать свои следы на снегу. Но можно подойти к делу педагогично. Распечатайте заранее следы разных животных и птиц и отправляйтесь в лес или парк. Предложите ребенку поискать на снегу следы и отгадать, чьи они? Рисунки ему помогут.
4. Мальчишкам особенно понравится след трактора. Вы не знаете, как его делать? Проще простого — надо проложить «косичку»
5. 
   

6. Снежные Ангелы

   Все взрослые знают, как делать снежных ангелов. Теперь научите этому и детей. Покажите ребенку, как нужно упереться ногами, а потом упасть в снег и начать «взлетать» руками, оставляя следы каждого перышка. Можно не аккуратничать, а веселиться по полной: двигать и руками, и ногами — но тогда крылья будут менее очерчены. Когда отпечаток будет готов, помогите ребенку встать, не испортив рисунка.

7. Снежные скульптуры

   Тут фантазия может не ограничиваться лишь снеговиками и бабами. Можно лепить из снега зайчиков и черепах, медвежат и змей — все, что душе угодно. Даже снежный торт! И украсить его потом шишками и хвоей вместо сливочных розочек и шоколада. А еще можно делать крепости, землянки и даже дворцы — только в вашем полку должно быть много помощников.

8. 
   

Поздравления к ДНЮ МАТЕРИ

 

День матери в нашем детском саду отметили конкурсом для мам «А ну-ка, мамочки!» Самый дорогой человек в нашей жизни – это мама. Мама нужна всем и всегда❤️ Мы от души поздравляем всех женщин с праздником любви, доброты и мудрости – с Днем матери!

Наши ребята подготовили подарки для своих любимых мамочек.

Лепка посуды.

 

Лепка- один из важнейших видов изобразительной деятельности, когда ребенок работает с пластилином: разминает его в руках, создает детали разных форм, присоединяет их друг к другу, сплющивает, вытягивает, — развивается мелкая моторика рук. 

Научно доказано, что она напрямую влияет на развитие речи, координацию движений, память и логическое мышление. Когда ребенок лепит то, что сам придумал, развивается воображение, творческие способности и образное мышление. Занятия лепкой благотворно влияют на психическое и эмоциональное состояние ребенка.

Лексическая тема: "Посуда"

Тема занятия: "Чайный сервиз"

за основу мы взяли элементы из киндер сюрпризов, добавив к ним элементы декора. наша задача чётко проговаривая элементы посуды  закрепить их названия через действия руками и пластилина.

Осторожно гололёд!

 

Учимся играть с детьми РАС

 

Он- лайн практикум " Начни играть с ребёнком с РАС"

☝️Поговорли о том:

🔹 как вызвать интерес ребенка к себе и к совместным играм?

🔹 какие правила и приемы поведения взрослого в игре важно соблюдать?

🔹 как построить систему занятий с ребенком с РАС?

🔹 как правильно усложнять игры, чтобы не получить отказ от ребенка с РАС?

🔹 как прийти с ребенком с РАС от простых игр к сложным?

Постепенно усложняя задачи, можно не просто развивать игровые навыки, а учить ребенка взаимодействовать  другими людьми, с окружающим миром. 

Польза плавания.

 

Плавание влияет на развитие мозга.

Кожа человека - самый большой сенсорный орган. Что такое сенсорная система? Это сложная система, состоящая из органов чувств, проводящего пути и зоны коры головного мозга, в которой происходит обработка полученной от органов чувств информации.

Кожа - сенсорный орган. Больше, чем через кожу, мы не получим объем информации ни от какого органа. Плавая в бассейне, ребёнок получает колоссальный объем информации, только от того, что он соприкасается с окружающей средой. Воздух существенно менее плотный, чем вода и воздействие в воде на организм ребенка, ниже. Он ощущает минимальные течения, пузырьки, соприкосновение с предметом под водой, с шумом в ушах, когда ныряет и т.д. Это - формирование нервных тканей и незаменимый фактор развития мозга. Не набор информации в тексте и картинках, которую получаешь, читая развивающую книжку или энциклопедию, а получение чистого опыта через сигналы к мозгу.

Плавание увеличивает объём лёгких. Это способствует притоку крови к мозгу. Это влияет не только на физическое состояние и здоровье, но и психику ребёнка. Плавание помогает мозгу обогатиться кислородом, "перезагрузиться", получить новые силы. А в период начальной школы ребёнку это помогает справляться с нагрузкой.