Развитие моторики у детей РАС (здоровьесбережение)

 

Представленные ниже виды деятельности предполагают использование манипулятивных предметов, которые поддержат развитие навыков мелкой моторики у ребенка и помогут сформировать силу и ловкость в руках, необходимые для того, чтобы держать карандаш и ручку правильно.

Виды деятельности для развития мелкой моторики.

•    Формирование шариков из пластилина: ладони рук обращены друг к другу, пальцы слегка согнуты по направлению к ладоням.
•    Формирование маленьких шариков из пластилина (размером с горох), используя исключительно кончики пальцев.
•    Использование колышков или зубочисток для оформления фигурок из пластилина.
•    Разрезание пластилина при помощи пластикового ножа или круглого ножа для пиццы, удерживая инструмент в диагональном ладонном захвате.
•    Разрывание газеты на ленты с последующим скатыванием их в шарики. Может использоваться для набивки чучел или иного художественного творчества.
•    Скомкивание одного листа газеты одной рукой. Это отличное упражнение на формирование силы рук.
•    Использование спрея для полива растений при распылении воды на снег (можно смешать пищевой краситель с водой, чтобы снег окрашивался) или для «растапливания монстров» (нарисуйте монстров на бумаге маркерами или красками, под воздействием спрея цвет размоется).
•    Поднятие предметов с использованием крупного пинцета. Это упражнение может быть адаптировано под интересы конкретного ребенка, например, для поднятия жевательных конфет, маленьких кубиков, хлопьев и т.п., а также в играх на счет.
•    Выброс кубика, путем смыкания ладоней рук, формируя пустое пространство между ними.
•    Использование мелких отверток.
•    Шнуровка и нанизывание различных предметов (кукурузные кольца, макароны и т.п.)
•    Использование пипеток для забора цветной воды или смешивания цветов во время работы с краской на бумаге.
•    Скатывание маленьких шариков из тонкой бумаги, затем наклеивание их на плотный картон для формирования картинок или фигурок.
•    Переворачивание карточек, монет, шашек, пуговиц без переноса их к краю стола.
•    Создание изображений с использованием наклеек или самоклеящейся бумаги.
•    Игры с куклами-марионетками, используя большой, указательный и средний пальцы рук.