Изобразительная деятельность, лепка "Пирамидка"

 Цель: закрепление умений сравнивать элементы предметов "больше- меньше"

Экологическая акция "ЧАС ЗЕМЛИ"

 

Самая массовая ежегодная экологическая акция в мире пройдет в субботу, 26 марта. Начало в 20:30.

«Час Земли» – международная акция, в ходе которой предлагается выключить свет на один час в знак неравнодушия к будущему планеты. Мероприятие носит символический характер и призвано привлечь внимание к необходимости ответственного отношения к природе и ресурсам.

Традиционно в этот час миллионы людей по всему миру выключают свет и бытовые электроприборы, а тысячи всемирно известных зданий и достопримечательностей гасят свою подсветку.

В этом году организатор акции – WWF России – хочет напомнить, что в сложные времена мы все должны заботиться друг о друге. Важно продолжать помогать тем, кто в этом нуждается, и в этом деле особенно возрастает роль общественных организаций и волонтеров.

Чтобы поддержать экологическую акцию, нужно выключить свет на один час и отметить свой город

Наш детский сад уже не первый год участвует в этой акции, мы рассказываем детям о нашей планете , о ресурсах, которые она в себе таит и объясняем важность правильного и корректного поведения к тому, что планета нам дает: об энергосбережении, о лесах, воде...

Изобразительная деятельность, пластилинография "Цветочек аленький"

   Пластилинография – нетрадиционная техника работы с пластилином.  Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «гра­фил» — создавать, рисовать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется ис­полнение замысла.

Основной материал — пластилин, а основным инструментом в пластилинографии является рука (вернее, обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, что в свою очередь развивает мелкую моторику рук ребенка.  Данная техника хороша тем, что она доступна детям младшего дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным.

 

Занятия пластилинографией способствуют развитию таких психических процессов, как: внимание, память, мышление, а также развитию творческих способностей, она способствует развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей.

Занимаясь (в процессе занятий) пластилинографией, у ребенка развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются, ребенок подготавливает руку к освоению такого сложного навыка, как письмо. Этому всему способствует хорошая мышечная нагрузка пальчиков.

Проект – «Ладушки, ладушки» (для детей раннего возраста)

 

Проект – «Ладушки, ладушки» (для детей раннего возраста)

Отчет о проделанной работе по  4 этапу проекта - 

 На следующем 4 этапе оформили продукты проектной деятельности:

-  Картотека игр - потешек на все случаи жизни. 

-  рекомендации родителям.

 В первые годы жизни ребенок почти все время находится в окружении самых близких людей, и только в совместной работе с родителями можно развивать интерес и любовь к богатству и красоте всего, что его окружает.

   Ранний период жизни ребенка во многом зависит от взрослых, воспитывающих малыша. Прекрасно, если взрослые наполняют жизнь ребенка светом добра и ласки, если способны обогатить среду, в которой он растет. Мы считаем, что народно- поэтическое слово может и должно обогатить эту среду. В результате общения с фольклором ребенку передается его настроение и чувства: радость, тревога, сожаление, нежность. Значит, наш проект действует, этот опыт показывает, что целенаправленное и систематическое использование малых форм фольклора создает необходимые основы для овладения разными видами деятельности, помогает овладеть первоначальными навыками самостоятельной художественной деятельности. А также дети намного легче и с большим удовольствием усваивают все навыки самообслуживания и гигиены. Результатом нашей работы являются положительные эмоции, веселое, бодрое настроение наших детей, которое помогает развивать память, воображение, мышление, дает возможность побегать, попрыгать, т.е. всесторонне развивает ребенка, что важно для развития коммуникативных навыков.

С МЕЖДУНАРОДНЫМ ЖЕНСКИМ ДНЕМ!

 В день волшебный и весенний

Можно женщинам мечтать

И летать на крыльях счастья,

Красотою вдохновлять!

Пусть же сказка настроенья

Не проходит никогда,

С Восьмым марта поздравляем!

Вам чудес всегда-всегда.

Пусть погода в вашем доме

Будет солнечной и ясной,

Засияет пусть над крышей

Образ радуги прекрасной!

Пусть весною дышат мысли,

И не будет грусти в них,

Только легкости и счастья,

Достижений лишь больших!

© https://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/6.htm

Я цветочек аленький маме подарю... (аппликация)

Изобразительная деятельность, аппликация

Тема: "Я цветочек аленький маме подарю... "

Задачи: закреплять умения работать аккуратно с клеем,

закреплять понятия больше- меньше путем прикладывания и сравнения элементов друг с другом.,

 

Консультация для родителей: «Весна пришла».

 Консультация для родителей: «Весна пришла».

Вот и наступила весна. Солнце с каждым днём пригревает все сильнее.            Весна -  это самое полезное и приятное время года для прогулок с детьми. Прогулки на свежем воздухе - это всегда интересное и полезное занятие.

Весенние прогулки полезны для здоровья и развития малыша. Пройдитесь с ребенком по улице, парку, посмотрите, какие изменения происходят в природе: как набухают почки, пробиваются первые листья, трава, закрепите названия весенних цветов. Понаблюдайте за птицами.   Наблюдать за природой – это очень интересное и познавательное занятие. Оно формирует у детей знания о природе, бережное отношение к ней. В процессе наблюдения дети учатся различать формы, величины, цвета. При наблюдении за живыми существами (насекомыми, птицами, зверьми), дети познают характер движения и  звуки. В ходе данных наблюдений у детей развиваются такие качества, как сообразительность, наблюдательность, умение сравнивать и делать выводы. 

Весной наблюдать за природой намного интереснее, чем зимой. 

На прогулке с малышом, расскажите ему о весне, её признаках. Послушайте вместе с ребёнком пение птиц.

Выберите для сравнения какой-нибудь объект  на улице и наблюдайте за его изменением каждый день. Например, обратите внимание малыша на весенней прогулке, что сегодня на полянке еще лежит снег, а завтра там уже просто мокрая земля, через несколько дней здесь можно будет увидеть первую травку, а затем уже и яркие цветы.

При таком общении у ребенка расширяется словарный запас и развивается активная речь.

Больше ходите пешком. Во время ходьбы у человека задействованы практически все мышцы тела, особенно хорошо работают мышцы руки, спины, таза и ног. Кроме того, прогулки важны для здоровья. Ходьба прекрасно активизирует жизненные процессы в организме. Добавьте к постоянным прогулкам детские игры. Весенние прогулки не стоит отменять даже в том случае, если погода не радует солнышком.

Весна — отличное время, чтобы запускать радиоуправляемые игрушки, поиграть в мяч.

Старайтесь не запрещать ребёнку  экспериментировать. Позволяйте детям  самим принимать решения. Пусть ваш ребенок растет  здоровым, активным и счастливым! 

Чем же занять ребенка на прогулке весной?

1. « Посчитай птиц».  Весной природа оживает. И даже если листочки еще не успели появиться, то птицы уже начали радоваться теплу. С ребенком, который умеет считать, можно поиграть в такую игру: кто заметит больше птиц за время прогулки

2. « Пускаем солнечных зайчиков». Если погода солнечная, не забудьте прихватить с собой зеркальце. Малыш будет рад сделать день еще более солнечным, пуская солнечные блики на дома и деревья. Выберите какую-нибудь отдаленную цель и потренируйтесь, кто сможет запустить зайчика так далеко.

3. «Пускаемся в плавание по луже ». Смастерите дома или прямо на прогулке кораблики, а затем запускайте их в ближайшей луже.

4. « Рисуем на асфальте».  Если асфальт сухой, самое время достать цветные мелки и нарисовать солнышко, цветы и травку.

Игры на свежем воздухе -  всегда веселое  и увлекательное занятие! Играйте со своим ребенком — это  укрепляет взаимосвязь между родителями и детьми, а также способствует созданию более надежных доверительных отношений в семье. О том, что "солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья", мы помним с детства. Дело за малым - сделать так, чтобы и наши малыши росли в окружении этих верных "товарищей

ДИНАМИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ для детей (здоровье сбережение)

 Динамические паузы или физкультминутки – это кратковременные физические упражнения, проводимые с целью предупреждения утомления, восстановления умственной работоспособности (возбуждают участки коры головного мозга, которые не участвовали в предшествующей деятельности, и дают отдых тем, которые работали).

Значение:

улучшают кровообращение,

снимают утомление мышц, нервной системы,

активизируют мышление детей, создают положительные эмоции

и повышают интерес к занятиям.

Длительность: 1,5-2 мин

 Предлагаю подборку динамических пауз, которые я использую в своей работе.

Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)

Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)

Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)

Убежали под кусток. (присесть)

* * *

Яркий красный мячик, прыгает как зайчик (прыжки на месте)

Покатился по дорожке (бег на месте)

Подождал меня немножко (остановиться)

Наклонюсь, возьму его (наклониться)

И подброшу высоко (имитация движения)

* * *

Мы веселые милашки (руки на пояс раскачиваться в стороны)

Чудо – куклы, неваляшки (продолжать раскачиваться)

Мы танцуем и поем (приседание)

Очень весело живем (прыжки на месте)

* * *

Вот мы репку посадили (наклониться)

И водой ее полили (имитация движения)

А теперь ее потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим (имитация еды)

И будем мы от репки здоровые и крепкие! (показать «силу»)

* * *

Чтоб поехать на машине накачать нам надо шины (имитация движения со звуком ш-ш-ш)

В бензобак нальем бензин (имитация движения)

И поедем в магазин («поездить» по комнате)

* * *

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать! (потянуться)

Спинку бодро разогнули,

Ручки кверху потянули!

Раз и два, присесть и встать,

Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперед нагнуться,

Раз и два назад прогнуться. (движения стишка)

Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)

Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу). 

Встреча с птицами (ФЦКМ)